La Fédération Française de Football via la Direction Technique Nationale propose une saison "clé en main" pour les catégories U6-U7 / U8-U9 / U10-U11 / U12-U13. Ce document que vous pouvez télécharger dans son intégralité ou par catégorie sur fff.fr.
- Les objectifs visés pour chaque période de la saison
- Des fiches synthèse pour chaque catégorie
- Des vidéos définissant les nouvelles pratiques préconisées
- Les contenus techniques détaillés permettant une organisation plus aisée des séances, des rencontres, des plateaux et des journées évènementielles
Cet outil digital a vocation à être utilisé par les clubs. Il constitue un vecteur organisationnel et technique destiné aux éducateurs des clubs pour mener à bien leur saison.
La DTN perçoit ce document comme un complément utile aux formations d’éducateurs pour les catégories visées.
- Les objectifs visés pour chaque période de la saison
- Des fiches synthèse pour chaque catégorie
- Des vidéos définissant les nouvelles pratiques préconisées
- Les contenus techniques détaillés permettant une organisation plus aisée des séances, des rencontres, des plateaux et des journées évènementielles
Cet outil digital a vocation à être utilisé par les clubs. Il constitue un vecteur organisationnel et technique destiné aux éducateurs des clubs pour mener à bien leur saison.
La DTN perçoit ce document comme un complément utile aux formations d’éducateurs pour les catégories visées.
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NewsTranscription
00:00Allez, allez, allez ! Avancez, avancez !
00:03On n'est pas capable encore d'avancer ! On est nuls !
00:06Allez, jouez au ballon Raphaël !
00:08C'est pas de pas jouer, je me suis levé à mi-temps pour rien !
00:11Mais c'est pas ma faute, c'est l'arbitre, il est contre nous !
00:14Mais je sais que l'arbitre est nul, mais toi aussi t'es nul !
00:25Cherchez pas à faire du beau jeu, vous avez pas de niveau !
00:30Pour gagner, faut jouer le physique, faut le rentrer dedans !
00:33Mais coach, quand est-ce que vous me faites jouer ? Je joue jamais !
00:36Toi ! Quand tu dépasses ma puce à l'entraînement, on pourra reparler !
00:39On n'est pas là pour rigoler !
00:419-0, c'est un score de rugby ! Vous me faites fondre !
00:48Encore un cauchemar...
00:50Ouais, tu sais...
00:52On progresse, mais il y a encore tellement de comportements à changer...
00:55Mais t'inquiète pas, t'es un bon cadre technique. Tu vas réussir à convaincre.
01:01Bonjour, Maxime, je suppose ?
01:03Oui, c'est ça. Salut Fred, merci d'être venu pour me présenter le GIF.
01:06Je te félicite pour ton initiative et puis j'ai mobilisé un club avec des enfants aujourd'hui
01:10et ce qui va nous permettre de te présenter ce que la DTN préconise pour les enfants.
01:13Le Guide Interactif du Football des Enfants, le GIF,
01:16c'est de proposer aux éducateurs et accompagnateurs
01:19un multinational avec des contenus progressifs et adaptés.
01:23Notre objectif, c'est que les enfants puissent prendre du plaisir et s'exprimer.
01:26Le GIF véhicule la philosophie près de la FFF.
01:29Il y a des situations qu'on voit qui sont anormales.
01:31L'enjeu est prime sur le jeu, le plaisir est trop souvent absent
01:34et seule, finalement, la victoire est valorisée.
01:38Tu vois, j'en fais même des cauchemars la nuit.
01:40Donc ce qu'il faut arriver à faire comprendre, c'est que les enfants sont tout, sauf des adultes en miniature.
01:45Le GIF permet l'uniformisation sur tout le territoire national
01:48et respecte une progression par âge, pour chacune d'entre eux.
01:52Pour chaque catégorie, un calendrier annuel,
01:55des informations sur le développement de l'enfant,
01:57des exemples d'organisation de pratiques et des contenus adaptés sont proposés.
02:02Alors viens, on va aller voir tout ça en situation réelle
02:04et aujourd'hui, ça tombe bien parce que le club organise un interclub.
02:07Ok Fred, mais c'est quoi un interclub ?
02:09Un interclub, c'est une journée de rencontres et d'échanges
02:11entre deux clubs qui ont des U7 jusqu'aux U13
02:13et où on peut organiser les formes de pratiques que l'on veut.
02:15Tu vas voir, c'est super convivial.
02:17D'accord, ok.
02:19Bonjour Gaëtane.
02:20Salut Fred.
02:21Comme tu as collaboré à la création du GIF,
02:23est-ce que tu peux expliquer à Maxime le principe du jour de coupe ?
02:25En fait, le jour de coupe, c'est tout simple.
02:27On a voulu un petit peu dédramatiser la séance de tir au but
02:30parce que les enfants, émotionnellement, c'était un peu compliqué,
02:32ils avaient trop de pression.
02:33Et puis en même temps, c'était un apprentissage pour eux
02:35de découvrir le mode de coupe.
02:36C'est-à-dire qu'ils se sont dit,
02:37c'est le moment, c'est le moment,
02:38c'est le moment, c'est le moment,
02:39c'est le moment, c'est le moment,
02:40c'est le moment, c'est le moment,
02:41la séance de tir au but,
02:42parce que les enfants, émotionnellement, c'était un peu compliqué,
02:44ils avaient trop de pression.
02:45Et puis en même temps, c'était un apprentissage pour eux
02:47de découvrir le mode de compétition coupe.
02:49Donc on a mis les tirs au but avant les matchs.
02:51Il y a deux rencontres.
02:52Et derrière, on continue avec une finale vainqueur,
02:54une finale vaincue.
02:55En fait, il n'y a qu'une seule récompense,
02:57le plaisir de jouer.
02:58Et c'est plutôt génial.
02:59Il n'y a pas de coupe, pas de médaille,
03:01mais ils repartent, ils sont plutôt heureux.
03:04En plus d'être une super boîte à outils,
03:06le GIF véhicule des valeurs primordiales pour les enfants.
03:09La solidarité, le respect et le plaisir d'être ensemble.
03:12Et je pense que c'est une des choses sur lesquelles
03:14il faut vraiment insister.
03:16Merci Gaëtan.
03:17Merci à toi Gaëtan.
03:18Merci à vous.
03:19Bonne journée.
03:22C'est une super idée ce genre de coupe.
03:24L'épreuve technique en amont, je trouve ça très malin.
03:26Oui, il y a plein d'autres idées comme ça dans le guide.
03:28En plus des pratiques proposées,
03:30il y a des séances détaillées avec des schémas interactifs.
03:32C'est super pratique.
03:34Maintenant, avec les U13,
03:36on va pouvoir voir un protocole d'avant match.
03:38Dans ce protocole,
03:39deux joueurs de chaque équipe choisies au hasard
03:42ou par tirage au sort,
03:43s'avancent et à tour de rôle prononcent une phrase
03:45en lien avec les valeurs de la FFF.
03:48Je choisis la tolérance,
03:49je m'engage au nom de mes copains
03:51à accepter nos erreurs et conclure celle de l'arbitre.
03:55J'ai choisi la solidarité,
03:56je m'engage à soutenir mes partenaires
03:59dans les bons et les mauvais moments
04:01quelle que soit la situation du match.
04:09Allez viens, on est des joueurs,
04:10on va se mettre en hauteur.
04:12Tu vois Maxime,
04:13une rencontre de U13,
04:14c'est un demi-terrain de foot à onze,
04:16deux équipes qui jouent 8 contre 8.
04:19Il y a quelques spécificités sur ces publics-là.
04:21La première, c'est l'arbitrage à la touche
04:23par les joueurs,
04:24tu vois bien sur le terrain.
04:25La deuxième, c'est la post-coaching
04:27où ça permet à l'éducateur de réguler
04:29éventuellement ce qu'il a pu observer dans le match
04:31et de laisser les joueurs s'exprimer
04:33pendant les séquences de jeu,
04:34c'est super important.
04:35Et la troisième,
04:36c'est l'égalité des temps de jeu.
04:37Tous les enfants ont les mêmes droits de jouer
04:39donc c'est à l'éducateur d'être vigilant sur ce point-là.
04:43Maintenant, je vais te montrer un plateau E9.
04:45Tu vas voir, c'est convivial, festif,
04:47c'est parfaitement adapté à cette tranche d'âge.
04:49Ok, nickel.
04:52Alors dans un plateau,
04:53il y a quatre rencontres, 55,
04:54et un jeu.
04:55Un même temps de jeu pour tout le monde
04:57et des remplaçants en nombre limité
04:59pour garantir là encore
05:00un maximum de participation aux enfants.
05:02Dans le guide,
05:03tu retrouves toutes les explications
05:04pour mettre ce jeu en place.
05:05L'organisation, le déroulement,
05:07les interventions pédagogiques
05:09et même un schéma animé.
05:11En fait, c'est un petit jeu d'enfant.
05:22Alors Maxime,
05:23maintenant que tu as une bonne vision du GIF,
05:24j'espère que tu vas l'utiliser
05:25et le faire découvrir autour de toi ?
05:26C'est clair.
05:27Franchement, ce qui m'a vraiment impressionné,
05:29c'est que les valeurs ont été transmises à chaque étape.
05:31Autant les valeurs sportives
05:32que les valeurs éducatives.
05:33Et c'est ça qui me paraît le plus important.
05:35Tu as tout compris,
05:36il n'y a plus rien à dire.
05:37Moi, je te félicite.
05:38À bientôt Maxime.
05:39Salut Fred.
05:40Allez, au revoir.
05:41Merci, ciao.