PAF : Analyses, décryptages et investigations sur les émissions télé !
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00:00 ...
00:04 -Bonjour. -Merci d'être là, Mme Segolem.
00:07 Vous pouvez vous asseoir.
00:09 -Comme ça, je vois mieux le séjour.
00:11 -Votre collègue de bois.
00:13 Vous êtes toujours la bienvenue.
00:15 -Tout est bien pour moi, mon vœu.
00:17 -On va parler des oiseaux.
00:20 -Je peux m'asseoir ?
00:21 -C'est bon. Vous connaissez l'équipe ?
00:24 -Oui.
00:25 -Piratinipe.
00:26 -Bonjour.
00:27 -Bonsoir, Mme Royal.
00:29 -Je vous adore. -Alors, j'ai un engage.
00:31 J'ai mal le choix.
00:32 Vous auriez préféré être présidente de la République
00:37 et très, très, très impopulaire,
00:40 ou comme aujourd'hui, très, très populaire,
00:43 mais jamais présidente de la République ?
00:45 -Je peux être présidente de la République sans être populaire ?
00:49 C'est impossible.
00:50 -Tous les présidents ont été très impopulaires.
00:53 -J'aurais fait en sorte de ne pas l'être.
00:55 -Elle préfère être présidente.
00:58 -Je suis obligée de choisir.
00:59 -Comme moi, quand il m'a demandé si je préférais être riche.
01:03 -Vous n'avez pas répondu. -Il connaît la réponse.
01:06 Il me connaît bien.
01:07 C'est Colin. Merci d'être là.
01:09 On va parler du printemps et la crise écologique des oiseaux.
01:13 -Voilà. J'essaie toujours de trouver un sujet
01:16 où on apprend des choses. -Je sais.
01:18 -De façon agréable.
01:19 -C'est la plus belle saison.
01:21 -J'ai rencontré, devant le studio, un jeune handicapé
01:24 dans un fauteuil roulant qui me dit
01:26 que je parlais de la forêt.
01:28 Je lui dis que c'était la Journée internationale des forêts.
01:31 C'était touchant. Il savait que je parlais d'écologie.
01:34 -Moi, je le savais pas. -Il dit que c'est les oiseaux.
01:37 Je parlais de forêt. -Il est où ?
01:39 -Alors, le printemps...
01:41 Non, il était dans le...
01:43 C'était touchant, parce qu'il avait compris
01:45 que je parlais souvent d'écologie.
01:47 Regardez le printemps.
01:49 Vous êtes contents ? -Oui.
01:51 C'est ma saison préférée.
01:52 C'est le printemps, automne, hiver.
01:55 -Ce que je ne comprends pas, c'est que l'Europe
01:57 a perdu 800 millions d'oiseaux en 40 ans.
02:00 Et là, tous les ans, nous perdons 20 millions d'oiseaux.
02:03 Donc, voilà, le printemps, il y a les papillons.
02:06 Le printemps commence le 20 mars,
02:08 qu'on avait vu dans un épisode précédent, le 20 mars.
02:11 -Bien sûr. -Pourquoi le 20 mars ?
02:13 C'est les kinox de printemps. -Kinox.
02:15 -C'est-à-dire là où le soleil est juste en face de l'équateur.
02:19 La durée de la journée est la même que la durée de la nuit.
02:22 -Et là, combien de minutes de lumière
02:25 va-t-on gagner tous les jours ?
02:27 -3, 4. -Oui, c'est ça.
02:29 4 minutes. Vous êtes très fort.
02:30 4 minutes tous les jours, donc jusqu'au solstice.
02:33 Voilà, jusqu'au solstice de juin, la fin du printemps,
02:37 on aura la journée la plus longue de l'année.
02:41 -C'est quand la journée la plus longue ?
02:43 -Au printemps, donc... -Ca bourgeonne.
02:45 -Voilà, ça bourgeonne, ça fleurit,
02:48 les animaux sortent de l'hibernation.
02:50 -Les pollens aussi. -Les papillons et les libellules
02:53 sortent de leurs larves, etc.
02:55 Et ce qui se passe aussi, c'est que, normalement,
02:58 les oiseaux migrateurs reviennent.
03:00 Quels sont les oiseaux migrateurs que l'on voyait dans notre enfance ?
03:03 -Les zigognes. -Les zigognes, oui.
03:05 Mais surtout les hirondelles. Les hirondelles revenaient.
03:09 -Attention, une hirondelle ne fait pas le printemps.
03:11 -Une hirondelle ne fait pas le printemps.
03:14 -C'est vrai. Il y en a plus d'un qui s'est fait...
03:16 -Ca ne veut pas dire que c'est le printemps.
03:19 -Il fallait attendre que toutes les hirondelles le voient.
03:22 On ne voit même plus la première hirondelle.
03:25 Il y a une disparition des oiseaux.
03:27 Pourquoi les oiseaux disparaissent ?
03:29 -Parce qu'ils se sont barrés, je pense.
03:31 -C'est vrai, pourquoi ils ne reviennent pas ?
03:34 Même ceux qui ne sont pas des oiseaux migrateurs disparaissent.
03:37 Il y a les pesticides, la disparition des haies,
03:40 le réchauffement climatique, le dérèglement climatique.
03:43 -Des haies ?
03:44 -Il y a la question de... Voilà, toutes ces pollutions.
03:49 La disparition des insectes est due à la disparition des pesticides.
03:52 Le vivant, c'est une chaîne.
03:54 Ce n'est pas nous contre la nature.
03:56 -C'est Golan, ça fait peur.
03:58 On voit les insectes et les oiseaux disparaître.
04:01 -Les oiseaux n'ont plus de nourriture.
04:03 -Ca ne va pas être notre tour ?
04:05 -Si. Bonne question.
04:06 -Ca, c'est ça que je veux.
04:08 -On croit que l'homme vit indépendamment de la nature.
04:11 Mais non, nous sommes dans la même chaîne du vivant.
04:14 Si on détruit la nature, on se détruit.
04:16 Il faut lutter contre le dérèglement climatique,
04:19 les pesticides, une agriculture plus respectueuse de la nature.
04:22 Il faut moins de gaz à effet de serre.
04:24 Ce qu'il faut savoir aussi, c'est que la première
04:27 qui a lancé cette alarme s'appelle Rachel Carlson.
04:31 -Rachel Carlson ?
04:32 -Carlson, qui était une Américaine dans les années 60.
04:35 Montrez-la nous, parce que c'est la première...
04:38 -C'est la fille de... -Environnementale,
04:40 la première écologiste, la première scientifique
04:44 qui avait déjà vu la disparition des oiseaux
04:46 et des animaux au printemps et qui a écrit un livre
04:49 qui a eu un succès mondial,
04:51 qui s'appelle "Le printemps silencieux".
04:53 -Le printemps silencieux.
04:55 -Ca voulait dire quoi ?
04:56 On entendait de moins en moins les chants des oiseaux,
04:59 les bruits de la nature,
05:01 et que, petit à petit, cette nature qui devient silencieuse,
05:04 c'est le signe que cette nature est en train de se dénaturer.
05:09 Je vous ai fait une liste des oiseaux
05:11 qui sont... Quelques oiseaux qui sont menacés en France.
05:15 C'est important de connaître le nom des oiseaux.
05:17 Je ne suis pas allée jusqu'à vous mettre le son des oiseaux.
05:21 -Je peux le faire. -On peut le faire.
05:23 Je vais vous demander de montrer l'hirondelle.
05:26 -Oh, qu'elle est belle ! -C'est magnifique,
05:28 c'est merveilleux. -C'est beau, une hirondelle.
05:31 -Une alouette. Les alouettes sont en voie de disparition.
05:34 -Alouette ! Elle est sympa, l'alouette.
05:36 -C'était les chansons populaires de l'époque.
05:39 -La tourterelle. -Elle ressemble à un pote à moi.
05:42 Remettez l'alouette. -L'alouette.
05:44 -Remettez l'alouette. C'est le pigeon.
05:46 -Qui connaît la chanson de l'alouette ?
05:48 -Ah, voilà !
05:49 -Non, mais les mecs, ils sont tout contents de la chanter.
05:53 Ils sont rigolés.
05:55 -Mais si, ça voulait dire que...
05:57 -Qu'est-ce que ça veut dire, la chanson d'alouette ?
06:00 -A un demi-siècle, les alouettes existaient encore.
06:03 Aujourd'hui, on ne la voit plus.
06:05 -Elle ressemble à un copain à moi, Stéphane Chouffand.
06:08 -C'est expliqué. -Sur ma vie.
06:10 -La tourterelle des bois. -C'est la tourterelle des bois ?
06:13 -C'est la tourterelle. -C'est magnifique.
06:16 -Ca me ressemble à un pigeon.
06:17 -C'est une tourterelle. C'est de la famille des pigeons.
06:21 -C'est magnifique.
06:22 -Vous voyez pas la tourterelle des bois ?
06:24 -C'est des bois. -Vous savez pourquoi on voit
06:27 que c'est la tourterelle des bois ?
06:29 Mettez celle d'avant.
06:30 Regardez. Vous voyez pas ?
06:32 Ah oui, regardez. Vous voyez pas ?
06:34 -Elle est sur un bout de bois ?
06:35 -Non, elle est...
06:37 Rires
06:39 -C'est pas une tourterelle de ville.
06:41 -A quoi on voit la différence ?
06:43 -La couleur, exactement.
06:45 -Elle doit manger beaucoup de chlorophylle.
06:47 -En fait, elle est rastra.
06:49 -Elle est très belle. -On dirait une oeuvre d'art.
06:52 -La prochaine a l'air magnifique.
06:54 -Le charp d'André. -C'est qui, celui-là ?
06:56 -Le charp d'André, c'est pas un vin, ça ?
06:59 -Pardonnez.
07:00 -Presque. Le coucou.
07:02 -Ah. -Coucou.
07:03 -Coucou. On l'entend tout, le coucou.
07:06 -Arrêtez de mettre les voix.
07:07 -On l'entendait. -Il est très vilain, celui-là.
07:10 -On l'entendait, le coucou.
07:12 -Il est très vilain, le coucou.
07:14 -Il a un petit oeil très malin.
07:15 -Il fait de la peine, le coucou.
07:17 -Il dirait qu'il y a une marinière.
07:20 -La perderie grise. -Ah, la perderie grise.
07:22 Quel kiff.
07:23 -Elle a une bebar.
07:24 -Elle est en train de disparaître.
07:26 -Elle a une bebar.
07:28 -La dernière, parce que c'est une de ma région
07:30 sur laquelle on a mis des actions
07:32 pour ne pas la laisser disparaître.
07:35 -C'est la bebar de Canepeutière. -Qui c'est ?
07:37 -Elle a un cou de bénis.
07:39 -C'est un oiseau ravissant
07:40 qui était en voie de disparition.
07:42 -Pourquoi elle a le cou comme ça ?
07:44 -Oui. Tous les oiseaux sont différents.
07:47 -C'est beau.
07:48 -Vous connaissez un oiseau ?
07:50 -Je m'y connais, oui.
07:51 -C'est connu en tout Ségolène.
07:53 -La biodiversité, c'est l'histoire, c'est la science.
07:57 -On apprend tout en observant la nature.
08:00 -Le matin, quand je me réveille,
08:02 quand j'entends le chant des oiseaux,
08:05 je me sens heureux.
08:06 -Vous entendez ?
08:07 -C'est très appétissant.
08:08 -Sur le périph' ?
08:10 -Avantage d'avoir un parquet.
08:12 -Sur les enfants, même sur les nourrissons,
08:14 le chant d'un oiseau,
08:16 vous voyez un bébé qui réagit au son de l'oiseau,
08:19 qui sait faire la distinction entre un son de la nature
08:22 et un son artificiel ?
08:24 -Bien sûr. Je sais.
08:25 Ma mère, elle a fait l'oiseau.
08:27 Mon fils a capté que c'était ma mère par un oiseau.
08:30 Je te jure que c'est vrai.
08:32 Elle lui a jeté des graines.
08:34 -C'est quoi ?
08:35 -Du blé, du blé.
08:36 Dis-moi.
08:37 -Pour terminer la minute culture,
08:39 on va parler du tableau le plus célèbre
08:42 après le printemps.
08:43 -Le tableau le plus célèbre, "Le printemps",
08:46 c'est Botticelli.
08:47 -Je le connais très bien.
08:49 -Il est à Florence.
08:50 Au milieu, c'est Vénus.
08:52 C'est le symbole de la beauté et de l'harmonie.
08:54 -C'est beau, ça.
08:56 -Il y a de la meuf.
08:57 -Il y a tout le monde.
08:58 Voilà, ça, c'est le tableau le plus célèbre
09:01 qui s'appelle "Le printemps".
09:03 -C'est une tannée, ça, à peindre.
09:05 Par contre, Dieu bénisse les sobats.
09:08 Rires
09:09 -Oubliez.
09:10 Dieu bénisse les sobats.
09:12 Après, on n'a pas un tableau d'Archiboldo ?
09:14 -On avait vu Archiboldo la dernière fois.
09:17 -Avec les fruits.
09:18 -Le printemps, on avait vu l'automne.
09:20 -Ils ont un bateau de Pessar sur la tête.
09:23 -A votre avis, combien y a-t-il de plantes et de fleurs différentes ?
09:27 -787. -Non, peut-être pas.
09:29 -N'importe quoi. -Une centaine.
09:31 -Il n'y a pas le chiffre exact.
09:33 -Vous voyez les pivoines, les marguerites.
09:35 -Il y a une date sur le Z.
09:37 -Son annais, c'est une date.
09:39 -Je pense que c'est un bouton de lisse.
09:41 -Un bouton de lisse, c'est quoi ?
09:43 -Un bouton. -Un bouton de...
09:45 -Le menton, c'est quoi ? Une rose ?
09:47 -Une rose. -Des petites roses.
09:49 -C'est une rose très bien.
09:51 -Joldin ?
09:52 -C'est quoi ? -Le vêtement.
09:54 -Des marguerites.
09:55 -Merci. C'est très beau.
09:57 On peut revoir l'autre ? J'adore voir des tableaux.
10:00 Je peux regarder ces tableaux pendant des heures.
10:03 -C'est un symbole de la grâce, de la beauté.
10:05 -Qu'est-ce qu'ils font ? -Les fruits de la nature.
10:08 -Ils vont cuire des fruits ? -Il va toucher par la grâce.
10:12 Il y a Cupidon, avec son arc.
10:13 -Il est très petit, Cupidon.
10:15 -Un ange ? -Je croyais que c'était
10:17 un cub de ouf.
10:18 C'est un espèce de passe-partout d'avant.
10:21 -C'est Cupidon.
10:22 -C'est un espèce de passe-partout d'avant.
10:25 Je croyais que Cupidon, c'était un mec de ouf,
10:28 genre avec la flèche.
10:29 C'est un petit peu comme As.
10:31 -Ah, d'accord. Et c'est qui, au milieu ?
10:33 -C'est Vénus.
10:34 -Je te jure, elle ressemble à Muriel Bérébis.
10:39 -C'est l'idée de l'harmonie, de la beauté,
10:43 quelque chose de paisible aussi, qui se dégage du...
10:47 -J'adore. C'est pas Marc Muchawad, celui-là.
10:49 Ils sont très beaux.
10:51 Pourquoi il essaie de l'attraper, celui-là ?
10:54 -C'est de la fiction. -C'est qui ?
10:56 -C'est de la tentation.
10:58 -Il y a le bien et le mal.
11:00 -Ah, d'accord. C'est fou.
11:01 Je me rappelle, à l'école, on donnait des explications
11:04 de tableaux pendant des heures.
11:06 J'avais fait le tableau en triangle.
11:08 C'était quoi, le tableau ?
11:10 -Les triangles de signalisation des voitures.
11:13 -Son mamie. Non, non, non.
11:15 -Le triangle d'or. -Quel triangle d'or ?
11:17 Pour les champs ?
11:18 -Celle qui est en fleurs, c'est Flore.
11:21 -Qui c'est, ça ?
11:22 -Celle en fleurs avec sa robe à fleurs,
11:24 c'est la déesse Flore.
11:26 -La déesse des fleurs.
11:27 -Bon délire. Elle est fraîche, celle-là.
11:30 -Tous les symboles de la nature sont là.
11:32 -Elle a une bracelet.
11:33 -Merci, c'est Golen.
11:35 -C'est à Florence, un tableau de 1480,
11:37 15e siècle.
11:38 -Ils étaient forts, les mecs.
11:40 -C'est envoyé, quand même.
11:42 -Merci. Vous avez une question ?
11:44 -Non, mais on va se quitter avec Vivaldi.
11:47 -Vivaldi ?
11:48 -Les Quatre Saisons.
11:49 -C'est fort.
11:50 -Ca me donne envie de manger une pizza
11:53 avec quatre fromages.
11:54 -Non.
11:55 -Merci, c'est Golen.
11:57 On se réveille.
11:58 ...
12:08 [Musique]