Dans cette cantine, les enfants mangent avec les personnes âgées. L'objectif : rompre avec l'isolement et créer du lien.
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00:00 Avec Denise on a parlé de foot, de rugby, faire les pliages...
00:03 Oui j'attends le mardi avec impatience.
00:06 Est-ce que tu aimes bien manger avec les mamies ?
00:09 Oui !
00:10 Elles sont trop mignonnes !
00:11 C'est pas vrai !
00:13 C'est pas vrai !
00:15 (Rire)
00:42 Alors on mange céleri, après on mange ce bouquet de dinde, des pâtes et des kiwis.
00:54 Wow !
00:55 Oui !
00:56 Oui !
00:57 Oui !
00:58 (Rire)
00:59 Pas beaucoup ?
01:00 Pas beaucoup mémé ?
01:01 Pas beaucoup ? Ou beaucoup ?
01:02 Un tout petit peu.
01:03 Un tout petit peu ?
01:04 Un tout petit peu aussi ?
01:07 Quand je sors de la région parisienne, on avait créé cela en crèche, en cantine,
01:18 et ça marchait très bien.
01:20 Les papiers mamie étaient très contents parce que ça permettait à ceux qui n'avaient pas
01:27 d'études enfants, ceux qui n'avaient pas de personnes qui venaient les voir, d'empêcher
01:33 l'isolement.
01:35 (Musique)
01:37 C'est un agréable plaisir d'entendre les bruits d'enfants.
01:55 Quand on est seul, c'est un plaisir de partager avec eux de bons moments.
02:01 On voit tous les petits-enfants, ça nous passe un peu de temps.
02:05 Les personnes âgées aiment bien.
02:07 Je vois pour février, ils sont en train de dire « oui, il y a les galettes, est-ce qu'on
02:14 aura les galettes ? » Ils commencent à s'intégrer dans les menus aussi, de dire ce qu'ils
02:21 aiment, ce qu'ils n'aiment pas.
02:23 (Musique)
02:26 On dit leur âge, on dit comment ils s'appellent, après on dit « vous êtes trop gentils »
02:32 et machin.
02:33 Ça fait du bien de libérer un peu de choses qui sont en nous et qu'on ne peut pas dire
02:39 à d'autres gens.
02:40 Par exemple, moi avant je ne connaissais pas Mireille, une qui n'est pas là aujourd'hui
02:45 mais je l'aime bien.
02:47 Avant je me sentais emprisonné.
02:50 Maintenant je me sens libre.
02:55 Les enfants sont très complices avec certaines mamies et ils choisissent leurs mamies maintenant.
03:02 On parle de foot, de rugby, on apprend le pliage des serviettes et puis on n'a rien fait
03:12 d'autre finalement.
03:13 On n'a rien fait d'autre encore.
03:15 Et pour nous, c'est leur donner aussi un savoir-vivre, faire, parce que plus tard ils se couperont
03:22 peut-être de nous.
03:23 [Musique]
03:24 [Fin du générique]
03:29 [SILENCE]