• l’année dernière
27% des Français recommanderaient à un jeune de devenir enseignant
Source : Ipsos Global Education Monitor dans 29 pays

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Transcription
00:00 Cette année encore, faute de candidats au nombre suffisant,
00:03 le ministère de l'Éducation nationale a décidé de prolonger la période d'inscription
00:07 au concours des métiers d'enseignant, mais aussi de CPE et de psychologue de l'Éducation nationale
00:14 pour permettre à un nombre suffisant de candidats de se manifester.
00:17 Une décision du ministère et un déficit de candidats
00:20 qui sont finalement assez symptomatiques du déclin de l'attractivité du métier d'enseignant.
00:27 Et en effet, lorsqu'on interroge les Français sur leur volonté de recommander finalement le métier,
00:34 nous avons 27% des Français seulement qui recommanderaient le métier d'enseignant
00:39 à un jeune de leur famille ou un proche.
00:42 Ce qui est beaucoup moins que la moyenne internationale située autour de 43%.
00:46 Alors pourquoi ce manque d'attractivité ?
00:49 C'est une question de salaire tout d'abord.
00:51 Les salaires des enseignants français, surtout pour des enseignants à Bac+5,
00:56 sont très inférieurs à ce que l'on observe notamment de l'autre côté de la frontière
01:02 chez leurs collègues allemands.
01:04 Mais il ne s'agit pas seulement d'une question de rémunération,
01:07 mais également de reconnaissance sociale.
01:10 Et en France, l'opinion considère fortement que les enseignants ne sont pas reconnus à leur juste valeur.
01:18 Mais au-delà de la question de la rémunération,
01:21 c'est plus généralement celui de la reconnaissance sociale qui pose problème.
01:25 Et la France est en Europe, avec la Hongrie finalement, le pays dans lequel on considère le plus
01:32 que les enseignants ne sont pas respectés finalement tels qu'ils devraient l'être.
01:37 Et pourtant, les Français considèrent que les enseignants sont parmi les professions les plus dignes de confiance.
01:44 Juste derrière les médecins, les scientifiques, et loin devant les journalistes et les sondeurs.

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