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Transcription
00:00 -Catherine Esau est la dernière personne à couramment parler
00:05 sa langue maternelle, composée de 112 sons distincts
00:09 et de 45 claquements.
00:12 ...
00:27 -Catherine Esau descend d'un peuple nomade, les San,
00:31 les plus anciens habitants de l'Afrique du Sud.
00:34 Pendant l'Apartheid, une génération entière a été interdite
00:38 de parler sa langue.
00:39 Catherine ne l'a jamais enseignée à ses enfants.
00:42 Mais récemment, elle a initié sa petite-fille.
00:45 Ensemble, elles ont même ouvert une école
00:47 pour tenter de sauver la langue menacée.
00:50 -Je lui dis que je dois rester avec elle.
00:52 La langue n'est pas encore ce qu'elle devrait être.
00:55 Tu ne nous as pas encore appris tout ce que nous devons savoir
00:59 et nous ne voulons pas que tout ton travail ne servie arrêt.
01:02 -Les langues ne sont pas seulement des outils de communication,
01:06 elles sont aussi liées à la culture et à l'histoire.
01:11 -Lorsque nous perdons une langue, nous perdons deux choses importantes.
01:15 L'identité, d'abord.
01:16 Les gens ont une relation étroite avec leur langue,
01:19 qui joue un rôle majeur dans leur identité.
01:22 Et la deuxième chose, c'est l'histoire.
01:24 Si une langue meurt, nous n'avons plus accès à son histoire,
01:28 aux mots utilisés et comment ces mots sont liés à d'autres langues.
01:31 Nous perdons des données historiques.
01:34 -Plus de 2000 langues et dialectes sont aujourd'hui parlées en Afrique.
01:38 Mais 308 d'entre elles sont en voie de disparition.
01:42 -C'est une canne.

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