Dimanche 23 avril 2023, Florence Duprat reçoit dans SMART LEADERS Edwin Kahric (Ecole de commerce et de management de Mulhouse EC2M) et Thierry Coutaye (Alsalogpharma).
EC2M Mulhouse :
EC2M, l'école des entrepreneurs vous propose un accompagnement personnalisé dans le cadre de ses formations du BAC au BAC+5 : BTS, Bachelor BM, RCM et MBA.
EC2M Mulhouse :
EC2M, l'école des entrepreneurs vous propose un accompagnement personnalisé dans le cadre de ses formations du BAC au BAC+5 : BTS, Bachelor BM, RCM et MBA.
Category
🗞
NewsTranscription
00:00 [Musique]
00:08 On compte en France près de 240 000 étudiants dans les écoles de commerce
00:12 mais cette année il y a moins de candidats au concours des grandes écoles.
00:17 C'est ce qu'on va voir avec mes invités.
00:19 Edwin Karrick, bonjour.
00:20 Vous êtes directeur de l'école de commerce et de management de Mulhouse, EC2M.
00:25 Bienvenue sur ce plateau.
00:27 Merci, bonjour.
00:28 Eric Outey, directeur général d'Alzahlog Pharma.
00:32 Vous avez fait un partenariat avec cette école et vous nous expliquerez pourquoi.
00:35 Bienvenue également sur ce plateau.
00:37 Comment expliquer qu'il y ait moins d'étudiants aujourd'hui
00:40 qui pour faire des études de commerce aient moins envie de passer par les classes préparatoires, ces fameuses prépas ?
00:47 On avait un modèle avant qui était type parcours classique, prépas, école de commerce.
00:56 Ce modèle existe encore mais il n'est plus forcément prisé autant qu'avant par les étudiants.
01:01 Aujourd'hui, quasiment toutes les écoles de commerce font des admissions directes en bac, bac+2, bac+3.
01:08 Le profil des étudiants d'écoles de commerce a changé aujourd'hui.
01:14 Ce n'est plus le même qu'il y a 10 ans ou 15 ans en arrière.
01:18 On a des profils qui changent, une génération qui change et il faut faire avec ces profils-là.
01:25 On doit orienter l'éducation, la formation de ces jeunes qui veulent faire une école de commerce par rapport à toutes ces problématiques.
01:35 Il y a beaucoup d'écoles de commerce sur le marché, beaucoup d'écoles privées.
01:39 Comment vous vous positionnez par rapport aux autres écoles ?
01:43 Vous êtes une jeune école et vous insistez sur un point, c'est le côté être à taille humaine.
01:48 Oui, pour moi c'est très important. J'avais entendu lors d'une précédente rencontre avec Wendy Bouchard, Small is Beautiful,
01:59 et c'est exactement ça que j'essaye de mettre en avant.
02:02 On n'est pas obligé d'avoir un millier d'élèves ou plus pour exister.
02:09 Nous, on met en avant le côté personnalisé de nos cursus au projet de chaque un de nos élèves.
02:17 L'accompagnement personnalisé.
02:20 Et on a toute une palette de cours qu'on ne trouve pas forcément dans tous les cursus ou ailleurs,
02:28 avec justement du développement personnel et puis on essaie de mettre en avant les soft skills.
02:32 Oui, ça c'est important les soft skills.
02:34 Vous d'ailleurs, qui êtes directeur général de l'analogue Pharma, regardez beaucoup les soft skills quand vous recrutez des jeunes ?
02:45 Absolument. Aujourd'hui c'est vraiment devenu la priorité pour nous,
02:49 puisque l'apprentissage en entreprise se fait finalement assez facilement avec les nouveaux outils, etc.
02:55 Par contre, le savoir-être, que les gens soient bien dans leur tête, ça c'est beaucoup plus difficile.
03:01 C'est quelque chose qu'on a pu mettre en partenariat avec le C2M, parce que justement, ils sont à taille humaine.
03:07 On a pu travailler avec eux de manière presque personnalisée, pour avoir des candidats au plus proche de ce que nous recherchons.
03:17 Qu'est-ce qui vous plaît dans cette école au niveau des enseignements, des apprentissages, des profils des étudiants qui sortent de cette école ?
03:25 Disons qu'on a des personnes qui déjà sont parfaitement au courant de notre entreprise, de ce que nous faisons.
03:31 Ils ne viennent pas juste chercher un stage, mais ils viennent rencontrer Alzalog Pharma.
03:35 Ça pour nous, c'est quelque chose de très important.
03:38 Et nous travaillons même sur certains sujets avec le C2M, qui sont liés à notre entreprise.
03:45 Ça, je ne pourrais pas l'avoir forcément dans une autre structure.
03:49 Donc il y a vraiment une volonté de professionnaliser ses étudiants avec ce côté développement personnel.
03:54 Qu'est-ce qu'on enseigne en développement personnel ?
03:56 Il y a deux choses. Vous avez un pilier, où c'est les compétences professionnelles, les connaissances.
04:03 Ça peut être en cours, ça peut être sur Internet, ça peut être dans un bouquin.
04:08 Et vous avez justement le développement personnel, ou ce qu'on appelle les soft skills.
04:12 Nos étudiants ont des cours de secourisme, ils ont de la danse, ils ont du yoga, de la méditation, ils ont un team building cuisine, ils ont de la relaxation, de la sophrologie.
04:22 Ils ont toute une palette de cours et tout est au programme.
04:26 Mais est-ce que ça favorise leur employabilité ?
04:29 Absolument, absolument. Aujourd'hui, un recruteur, et puis Thierry confirmera par rapport à ça,
04:34 il va regarder effectivement qu'il y a un certain niveau d'études et des connaissances.
04:39 Mais le plus important, c'est la personnalité, les soft skills, la capacité à comprendre son environnement, à analyser, à trouver des solutions à ses problèmes.
04:50 Ça, ça ne s'apprend pas dans un bouquin, ça ne s'apprend pas sur Internet.
04:53 Quand j'ai un problème, la réponse, je ne l'ai pas sur Internet, je vais devoir analyser ce qui se passe, qu'est-ce que je peux apporter comme solution, qu'est-ce que je vais faire, etc.
05:01 Et ça, ça se voit tout de suite lors de l'entretien d'embauche ?
05:03 Absolument, surtout qu'en fait, avec le CDSM, on a plusieurs candidats qu'on peut sélectionner, on discute beaucoup.
05:12 Et comme je dis souvent, on peut apprendre un métier, mais pas une personnalité.
05:16 Et ça, c'est quelque chose d'important quand on reçoit des étudiants chez nous qui ont un savoir-être, un savoir-faire et qui ont envie de réussir.
05:23 Je travaille avec énormément de recruteurs et aujourd'hui, c'est est-ce que je pourrais travailler avec cette personne, qu'est-ce qu'elle va m'apporter ?
05:31 Ils savent tous calculer, ils savent tous régler des choses, ce qu'ils apprennent en cours, mais est-ce que quand je vais l'amener en clientèle,
05:40 est-ce qu'elle va savoir bien représenter mon entreprise, est-ce qu'elle va être agréable, est-ce qu'elle va savoir trouver des solutions, est-ce qu'elle va savoir analyser ?
05:47 Tout ça, c'est…
05:48 Bien sûr, travailler en groupe…
05:49 Voilà.
05:50 Il nous reste une minute dix-sept, c'est pour ça que je vous presse un peu pour vous parler quand même de la place à l'international qui est importante aussi pour l'école.
05:56 Oui, donc il y a deux ans, j'ai ouvert une école à Dakar, au Sénégal.
06:03 Donc ils sont maintenant leur troisième rentrée et puis c'est en train de devenir quelque chose d'assez important sur place.
06:10 Je travaille également sur l'ouverture d'une école à Miami, aux États-Unis, pour pouvoir faire des échanges avec des étudiants,
06:18 donc c'est-à-dire faire venir des Américains sur Mulhouse et puis leur faire découvrir un petit peu les trois frontières, l'environnement européen,
06:27 et envoyer des étudiants français aux États-Unis.
06:30 Donc c'est deux univers, c'est deux mondes complètement différents, mais c'est là où ils apprendront le plus en fait.
06:35 Et là aussi, ça compte pour le développement personnel.
06:37 Un mot de vos projets ? Je ne sais pas, vous voulez… Oui, mettre un terme, vous voudrez faire des cours en ligne, c'est ça ?
06:44 On a commencé à le faire.
06:45 Pratiquement toujours que des cours en ligne ?
06:47 Non, la question que je me pose, c'est est-ce que le futur est-il complètement en ligne ?
06:52 On s'y est tous mis avec le Covid et on est dans une génération où tout le monde est constamment sur son téléphone portable à faire des choses.
07:02 Est-ce que quand on est en salle d'attente pour aller, je ne sais pas, chez le médecin ou ailleurs, on a une demi-heure ?
07:08 Est-ce qu'on va prendre cette demi-heure et se dire tiens, je vais valider un truc ou je vais regarder un truc et avancer dans mon programme en ligne ?
07:14 On est en train de travailler sur une chose comme ça.
07:16 On a déjà un MBA qui est personnalisé et qui est fait en ligne et je travaille avec des enseignants nationaux pour mettre des classes complètement en ligne aussi.
07:24 Donc beaucoup de projets concernant cette école.
07:26 Merci en tout cas à tous les deux d'être venus sur le plateau de Smart Leaders.
07:30 [Musique]