• l’année dernière
Intervention de Gabriela AHLERS VERGARA – Docteure en sciences de l’éducation, Centre Interdisciplinaire de Recherche Normand en Education et Formation, Université de Rouen.

Recommandations

1:22
I
À suivre
Consulter ou co-construire une offre collective pass Culture
Eduscol
2:59
ÉducFi - Retour d'expérience dans l'académiie de Nancy-Metz
Eduscol
2:47
CRETEIL_Un conseil de classe participatif pour redonner une place centrale à l'élève
Eduscol
30:24
A.M VOISE - Entraîner l'écoute d'une autre langue à l'école primaire
Cnesco
28:24
S. ROUSSEL - Les entraînements pour améliorer la compréhension orale
Cnesco
34:10
H. HILTON - Apprendre une langue, le rôle du lexique
Cnesco
38:17
Que nous dit la recherche sur la formation continue des personnels de l'éducation ?
FORMATION
59:59
Formation Apprenance - partie 2
FORMATION
59:58
Formation Apprenance - partie 1
FORMATION
59:45
L’oral choix didactiques et pistes de travail
FORMATION
56:35
L’oral un objet multidimensionnel
FORMATION
4:53
L’oral introduction
FORMATION
9:20
Histoire de l'évaluation des établissements
FORMATION
40:08
L'attention au coeur des apprentissages - partie 1
FORMATION
30:44
L'attention au coeur des apprentissages - partie 2
FORMATION
29:23
Des indicateurs au pilotage de l'établissement, vision systémique de l'évaluation de l'établissement - partie 3
FORMATION
56:21
Des indicateurs au pilotage de l'établissement, vision systémique de l'évaluation de l'établissement - partie 2
FORMATION
58:14
Des indicateurs au pilotage de l'établissement, vision systémique de l'évaluation de l'établissement - partie 1
FORMATION
47:01
Les lois de la bioéthique - partie 2
FORMATION
58:53
Les lois de la bioéthique - partie 1
FORMATION
44:50
Ouvertures contemporaines à partir d'oeuvres écrites en français
FORMATION
54:09
Oh les beaux jours de Beckett
FORMATION
56:23
La Princesse de Clèves de Madame de Lafayette
FORMATION
59:49
Les Lettres persanes de Montesquieu
FORMATION
51:45
Le Rouge et le Noir de Stendhal
FORMATION